中学生の勉強法と高校受験対策

中学生の勉強法と高校受験対策 第32号


カテゴリー: 2017年05月14日
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<中学生の勉強法と高校受験対策 第32号>
  平成29年5月14日

  発行者:ミユパパ @ 桂 田 守 一
  発行者サイト:http://makingsense.greater.jp/mag/index.html
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ご購読ありがとうございます。(*^_^*)
このメールマガジンは、中学生の勉強の手助けになることを目指しています。
また、日常生活や、大人になってからも役立つような情報も盛り込んでいきたいと
考えています。

<ご注意>
メールマガジンの上部と下部に広告(PR)が表示されますが、
これは、配信時に、配信会社の「まぐまぐ」によって、自動で挿入されています。
あらかじめ、ご了承ください。



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<メニュー>
1.英語(Why  don't  you 〜?)
2.数学(1学期の中間テスト対策)
3.国語(福岡伸一さんの作品)
4.社会(日本国憲法)
5.理科(生殖)
6.おすすめの参考書・問題集
7.色々な話題
8.有料版メールマガジンのお知らせ
9.編集後記


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1.英語(Why  don't  you 〜?)
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次の英語文を日本語に訳してください。


<問題>

(1) Big  Ben  is  the  nickname  for  the  great  bell  of  the  clock  at  the  Palace  of  Westminster  in  London.

(2) Why  don't  you  come  and  see  me  next  Sunday ?



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<答え>
(1) ビッグ・ベンは、ロンドンのウェストミンスター宮殿(英国国会議事堂)にある時計台の鐘の愛称です。
(解説)
ビッグ・ベンという愛称は、当時の国会議員であり設計を担当したベンジャミン・ホールの名にちなんだそうです。
体格の大きいベンジャミンと、巨大な鐘を掛け合わせて、「ビッグ・ベン」になったのかもしれませんね。
毎日、正午に奏でられるビッグベンの鐘のメロディは、日本の学校でお馴染みのチャイムのメロディの基になったそうです。
1955年ごろに、東京の中学校の教師が、やかましいベル音ではないチャイムを開発しようとしたところ、ビッグベンの鐘の音がメロディがあっておしゃれな感じがするという理由で採用したとのこと。
(参考サイト:Big Ben)
http://www.parliament.uk/bigben
(参考サイト:The chimes of Big Ben;ビッグベンのチャイムと鐘の音)
http://youtu.be/LiKOhOzQyZg



(2) 今度の日曜日にうちに遊びに来ませんか?
(解説)
Come  and  see  me. 「遊びに来なさい。遊びにこいよ。」
「Why  don't  you 〜?」は、「〜してはどうですか?」と提案したり、「〜しませんか?」と勧誘する時の表現です。
くだけた言い方なので、 親しい間柄で用い、目上の人に対しては用いない方がいいです。
なお、会話では、短縮して、「 Why  not 〜?」という場合もあります。
Why  not  come  and  see  me  next  Sunday?
(例文)
Why  don't  you  study  French ? 「フランス語を勉強してみてはどうですか?」
Why  don't  you  go  home  with  me ? 「私と一緒に帰りませんか?」
Why  don't  you  try  this  question ? 「この問題に挑戦してみませんか?」
Why  don't  you  have  dinner  with  me  tonight ?
 「今晩一緒に食事をしませんか?」






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2.数学(1学期の中間テスト対策)
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(#)「式の展開と因数分解の計算問題」
http://bit.ly/16xOZej
レベルは、標準からハイレベルです。


(#)「文字式の応用問題」
http://bit.ly/11KqRkj
問題のレベルは標準です。


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3.国語(福岡伸一さんの作品)
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1959年生まれの福岡伸一さんは、生物学者です。
時々、テレビにも出演されていますので御存知の方も多いと思います。
「アオスジアゲハとトカゲの卵」という文章が教科書に掲載されたりしています。

「生物と無生物のあいだ」や「動的平衡;生命はなぜそこに宿るのか」という著書はベストセラーになりました。

「動的平衡(動的平衡)」というのは、例えば、私たちの体は、毎日、たくさんの新しい細胞ができますが、同時に、たくさんの細胞が死んでいきながら、バランスが保たれています。
私たちは、そのことに気付かないので、一見、何の変化も起きていないように思いますが、実際には、体の中で生成と分解を繰り返しているのです。

このように、動的(生成と分解を繰り返している)なのに、平衡(バランス)が保たれていることを、「動的平衡」と言います。とても、奥の深い言葉だと思います。
ちなみに、「平衡」という言葉は、生物学や物理学や化学や経済学など多くの学問で出てきます。


福岡伸一さんの文章は、国語のテストの題材にもなると思いますので、著書に慣れ親しんでおくとよいでしょう。


・福岡伸一 ブログ「福岡ハカセのささやかな言葉」
http://fukuoka-hakase.cocolog-nifty.com

・福岡伸一 YouTube動画
http://bit.ly/11oFL34

・福岡伸一 インタビュー
http://bit.ly/195VzoV

・動的平衡
http://bit.ly/11oHOnR

・福岡伸一さんの本「動的平衡: 生命はなぜそこに宿るのか」
http://amzn.to/2qfeHSE
最寄りの図書館でも読めると思います。

・福岡伸一さんの本「生物と無生物のあいだ」
http://amzn.to/2qf9Ssz


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<同音異義語>

「平衡」、「平行」、「並行」の違いについて理解しておきましょう。

平衡は、「一方に偏ることなく安定している状態。物が釣り合って安定していること。」

平行は、「同一空間にある二つの線や面が交わらないこと」

並行は、「二つのことを同時に行う。並んで行く。」






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4.社会(日本国憲法)
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日本国憲法が施行されて70年になります。テレビなどメディアでも取り上げられることも多く、
公民の試験などで問われることもあると思いますので、しっかり勉強しておきましょう。

それでは、中学3年生向けのメールマガジンから、一部を抜粋して、5問、取り組みましょう。


<問題>

(1) 憲法と法律の違いを説明しなさい。

(2) 日本国憲法が公布された日と、施行された日をそれぞれ答えなさい。

(3) 日本国憲法は、前文と、いくつの章から成り立っていますか?

(4) 日本国憲法の3つの原理(原則)を答えなさい。

(5) 基本的人権とはどのような権利ですか?



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<答え>

(1) 憲法は国(公務員や国家)が守るべきルールを定めたもので、法律は国民が守るべきルールを定めたもの。
(解説)
憲法も法律も「法」ですが、制限する対象が違います。
憲法は、国民の権利や自由を守るために国家権力の行為を制限するのです。したがって、憲法は国民に向けられたものではありません。
憲法がないと、国会で人権を無視したような無茶な法律が作られる可能性がありますよね。そうないように、国民の権利や自由を守ることを定めた憲法が必要になります。
一方、法律がないと、国民が好き勝手に犯罪を犯したり、反社会的なトラブルが起きたりしますから、そうならないように法律が必要になります。
憲法に基づいて国家の統治を行う主義を「立憲主義」といいます。
なお、日本の国内法で、憲法と、5つの重要な法律(民法、刑法、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法)を合わせて「六法」といいます。



(2) 公布は、1946年11月3日。施行は、1947年5月3日。
(解説)
1946年(昭和21年)11月3日に日本国憲法が公布(法の内容を国民に知らせること)され、現在では、11月3日は「文化の日」として祝日になっていますよね。
施行(実際に法が有効になること)は、公布して半年後の1947年(昭和22年)5月3日で、現在では、「憲法記念日」として祝日になっていますよね。


(3) 11章から成り立っている。
(解説)
前文および11章103条から成り立っています。
 第1章 天皇(1条〜8条)
 第2章 戦争の放棄(9条)
 第3章 国民の権利及び義務(10条〜40条)
 第4章 国会(41条〜64条)
 第5章 内閣(65条〜75条)
 第6章 司法(76条〜82条)
 第7章 財政(83条〜91条)
 第8章 地方自治(92条〜95条)
 第9章 改正(96条)
 第10章 最高法規(97条〜99条)
 第11章 補則(100条〜103条)

前文では、憲法の趣旨や基本原則について記されているので、じっくり読んでみてください。(できれば、ノートに書き写してみてください。)
なお、「前文」という名称は日本国憲法には記されていません。
重要なので、以下に転載します。
<日本国憲法前文>
 日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、
われらとわれらの子孫のために、諸国民との協和による成果と、わが国全土にわたつて自由のもたらす恵沢を確保し、
政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうにすることを決意し、
ここに主権が国民に存することを宣言し、この憲法を確定する。
そもそも国政は、国民の厳粛な信託によるものであつて、
その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受する。
これは人類普遍の原理であり、この憲法は、かかる原理に基くものである。われらは、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅を排除する。
 日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであつて、
平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと決意した。
われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と偏狭を地上から永遠に除去しようと努めてゐる国際社会において、
名誉ある地位を占めたいと思ふ。われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免かれ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する。
 われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであつて、
政治道徳の法則は、普遍的なものであり、この法則に従ふことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立たうとする各国の責務であると信ずる。
 日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓ふ。

前文は以上です。
ちなみに、終戦後の1947年に、文部省(現在の文部科学省)が、中学1年生用の社会科の教科書「あたらしい憲法のはなし」で日本国憲法の精神や中身を易しく解説しています。
(参考サイト:あたらしい憲法のはなし)
http://www.aozora.gr.jp/cards/001128/files/43037_15804.html



(4) 「国民主権」、「基本的人権の尊重」、「平和主義」
(解説)
これらの原則は、人間(個人)が尊重されることを前提にしています。
そして、明治時代に作られた「大日本帝国憲法(明治憲法)」と異なっている点にも注目しましょう。
例えば、大日本帝国憲法では、天皇主権で、軍部は天皇に直属しており、国民の権利は法律によって制限できるという内容でした。
第二次世界大戦の反省と、人間(個人)の尊重から、日本国憲法では、国民主権、戦争放棄の平和主義、そして、基本的人権は侵すことのできない永久の権利とされました。
なお、主権とは国家の統治権で、国家の政治を最終的に決定する権利のことです。



(5) 人間が人間らしい生活をするうえで、生まれながらにしてもっている権利
(解説)
日本国憲法では、「基本的人権は人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果」によって確立されたものであり、「侵すことのできない永久の権利」として保障しています。
日本国憲法の第97条に規定されています。

基本的人権については、第3章「国民の権利及び義務」や、第10章「最高法規」内などに記されています。
第11条:国民は、すべての基本的人権の享有を妨げられない。この憲法が国民に保障する基本的人権は、侵すことのできない永久の権利として、現在及び将来の国民に与へられる。
第12条:この憲法が国民に保障する自由及び権利は、国民の不断の努力によつて、これを保持しなければならない。又、国民は、これを濫用してはならないのであつて、常に公共の福祉のためにこれを利用する責任を負ふ。
第13条:すべて国民は、個人として尊重される。生命、自由及び幸福追求に対する国民の権利については、公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。
第14条:すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。
第97条:この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果であつて、これらの権利は、過去幾多の試錬に堪へ、現在及び将来の国民に対し、侵すことのできない永久の権利として信託されたものである。


基本的人権の内容には、自由権、平等権、社会権、参政権、請求権などの権利があります。
・自由権:自由に生きる権利。(身体の自由。精神の自由。経済活動の自由。)
・平等権:差別されない権利。
・社会権:人間らしい最低限の生活を国に保障してもらう権利。生存権。
・参政権:政治に参加する権利。
・請求権:人権が侵害されたとき、その賠償を国家に求めることができる権利。






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5.理科(生殖)
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<問題>

(1) 自分と同じ種類の子孫や個体をふやすはたらきを、何といいますか?

(2) 生物の殖え方には、2つあります。答えなさい。

(3) 卵や精子のように、子孫をつくるためにつくられる細胞を、何といいますか?

(4) 卵や精子などの生殖細胞をつくるときの特別な細胞分裂を何と言いますか?
 また、その特徴を答えなさい。


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<答え>


(1) 生殖
(解説)
単に、個体をふやすはたらき、という時は、「繁殖」や「増殖」という言葉も使います。
なお、漢字で「生殖」を書けるようにしておきましょう。



(2) 有性生殖と無性生殖
(解説)
有性生殖は、雄と雌の生殖細胞によって子ができる生殖。(受精による生殖。)
無性生殖は、雄と雌が関係しない生殖。(性に関係ない生殖。)
無性生殖の長所は、短期間に個体を増やすことができます。
無性生殖の短所は、増えた個体も同じ遺伝子をもつので、環境の変化などにより、絶滅する恐れがあります。
ちなみに、同じ遺伝子を持つ個体を「クローン」と言い、人工的にクローンを生み出す技術も進んでいます。




(3) 生殖細胞
(解説)
「胚細胞」とも言います。
生殖細胞の重要な役割は、遺伝情報を次世代へ伝えることです。



(4) 減数分裂。 特徴は、分裂後の細胞の染色体数は体細胞の半分になる。
(解説)
ヒトの染色体数は46本(23組)です。常染色体が44本(22組)で、性染色体2本(1組)です。
ちなみに、ゴリラの染色体数は48本。イヌや、ニワトリは78本。ネコは38本。イネは24本。
染色体が多いからといって複雑高等な生物というわけではないのですね。 
なお、ヒトの常染色体は、それぞれ含まれる遺伝子数の数が違います。(参考サイトのヒトゲノムを御覧下さい。)




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6.おすすめの参考書・問題集
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(#)「NHK テストの花道ニューベンゼミ」
http://www6.nhk.or.jp/hanamichi/index.html
NHK教育テレビ(NHK Eテレ)にて放送されています。
高校生だけでなく、中学生にとっても参考になる情報が満載です。
「過去の放送」のコーナーも充実しています。


・「NHK テストの花道 過去の放送の情報」
http://www.nhk.or.jp/hanamichi/p2015/archive.html

・NHKテストの花道の本
http://amzn.to/1962Xkb

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(#)「クリアカラー 国語便覧」
http://goo.gl/sS7pXe

この国語便覧は、一応、高校生向けなのですが、中学生でも、あるいは、大学生や大人にも役立つ内容が盛りだくさんなので、一生、手元に置いておきたい本だと思います。(全400ページ) 



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(#)「中学校数学科 つまずき指導事典」(明治図書出版)
http://wp.me/p2seN8-9W

この事典は、中学校の数学の先生向けの参考書です。
生徒のつまずきや自然に生じる疑問に対して、どのように指導したらいいか示してあります。
このように書くと、生徒には全く関係ない本に思えますが、私はこの本を、ぜひ生徒が活用してほしいと思うのです。
中学生向けの参考書として十分に役立つ内容ですし、つまずきやすいポイントをとても分かりやすくまとめてあります。
「先生が生徒に教える内容」=「生徒が学ぶ内容」です。


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(#)「10分で読む 日本の歴史」 (岩波ジュニア新書)
http://amzn.to/2eu4Jqx

NHK Eテレで放送されている中学・高校生向け番組「10min.ボックス 日本史」の内容が、文庫本サイズで発売されています。
番組サイトで動画を観ることができますので、予習しておけば、学校の授業も理解しやすくなると思います。
定期テスト対策としては、該当するページを読んで重要ポイントを押さえます。
高校受験対策としては、4時間ほどで、1冊を一気に読み通します。
(歴史は途切れ途切れではないので、一気に読み通すことによって、流れが理解でききます。)


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(#)図でわかる中学理科 「1分野(物理・化学) 」、「2分野(生物・地学)」
http://amzn.to/10skaD2

中学理科を80の転写図にまとめてあります。
単元の内容をまとめていますから、定期テストにも短時間で対応できます。

<理科の勉強の仕方>
解説を読んで、例題を解いてから、転写図を自分のノートに写します。
さらにテキストを閉じて、ノートに転写図を再現できるかどうかやってみます。
その過程で、学習する単元を構造的にとらえることができ、
どんな角度の問題にも対応できるように実力がついていきます。
例題には、公立高校、私立高校の入試問題を改題したものを段階的に配置してありますので、受験対策もできます。

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(#)「中学 実技4科 得点UP問題集」(受験研究社)
http://p.tl/xEBS
音楽、技術・家庭、保健・体育、美術の実技4科の基本が確実に身につく書き込み式の問題集です。
テストによく出る問題や重要ポイントには、印がついてあります。
高校受験(特に推薦入試)では、内申書が重視されることがあります。
主要5教科(国数英社理)の勉強を頑張っていても、実技4科の勉強で手を抜くと、全体の成績(内申点)が悪くなってしまいます。
他の人が手を抜く科目で、しっかりと得点できるようにすることで、内申書に差がつくと思います。

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(#)「13歳からのマナーのきほん50」
http://amzn.to/2oFr3Vm

食事、挨拶(あいさつ)、身だしなみ、訪問・電話、手紙などのマナーについてわかりやすくまとめられた本です。

ちなみに、「マナー」と「エチケット」の違いですが、
マナーは「作法」つまりどのように振舞うか?です。
エチケットとは「気配り」のこと。
レストランで食事をしている時、音を立てずに、静かに食べるのがマナー(作法)。
食事中に政治、宗教の話、不愉快な話をしないのがエチケット(気配り)です。 





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7.色々な話題
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(#) フランス大統領選挙2017
https://www3.nhk.or.jp/news/special/frenchpresident2017/
フランソワ・オランド大統領の後継大統領を選ぶ選挙が行われ、エマニュエル・マクロン氏(39歳)が勝利しました。

マクロン氏が掲げた経済政策は、自由貿易の強化、法人税の大幅減税、労働市場の改革などです。
マクロン氏は、EU(欧州連合)との関係強化を望んでいるようで、これはとても重要だと思います。
(かつて、第一次世界大戦や第二次世界大戦で激しく戦ったフランスとドイツがEUに加盟したことが、ヨーロッパの平和に寄与してきたのです。)

マクロン氏については、25歳も年上のブリジット夫人(64歳)が話題です。
高校生だったマクロン少年が、当時40才で既婚だった高校教師・ブリジット先生に恋をして、紆余曲折の末、15年後に結婚したそうです。


・フランス大統領選挙に関するNHKニュース
http://goo.gl/ilth65

・マクロン氏の横顔
http://goo.gl/nuvRBs

・マクロン氏が直面する困難な課題
http://www.bbc.com/japanese/39853790

・Emmanuel Macron ツイッター(フランス語)
https://twitter.com/emmanuelmacron


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(#) 大韓民国(韓国)大統領選挙2017
https://www3.nhk.or.jp/news/special/koreanpresident/
史上最多となる15人の候補者が立候補した選挙で、文在寅(ムン・ジェイン)氏(64歳)が圧勝し、第19代大統領に就任しました。

文在寅大統領は、貧しい家庭に生まれ、高校時代は飲酒や喫煙など素行の悪さで4回も停学の処分になったそうです。
その後、浪人生活を経て慶熙大学に入学するも、在学中に反政府デモに参加し逮捕されました。
その後、兵役に就き、韓国陸軍の特殊戦闘部隊「ブラックベレー」に配属され、厳しい訓練を経験しました。
27歳で司法試験に合格して弁護士になりました。後に大統領になった盧武鉉(ノ・ムヒョン)氏と知り合い、支えました。
そして、60歳で国会議員になると、2012年の韓国大統領選挙の候補者になるも、この時は、朴槿恵(パク・クネ)氏に惜敗しました。

非行、猛勉強、厳しい訓練など、すごい経歴です。

そんな文在寅大統領は、反日といわれます。
(反日とは、日本人・日本政府などを含めた「日本」に対して反発する感情・言動。 ちなみに、対義語は親日。)

日本と韓国の間には、竹島問題や慰安婦問題などがありますが、隣国として、友好関係を築くためにも日韓首脳の動向に注目していくことが大事です。


・韓国に関するニュース(日本経済新聞)
http://goo.gl/CTYrxz

・竹島問題の概要(日本・外務省)
http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/takeshima/gaiyo.html

・慰安婦問題に対する日本政府のこれまでの施策(日本・外務省)
http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/taisen/ianfu.html

・日韓両外相共同記者発表(平成27年12月28日)
http://www.mofa.go.jp/mofaj/a_o/na/kr/page4_001664.html
慰安婦問題に関する日韓合意の内容。


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(#) 首相官邸の特別見学
http://www.kantei.go.jp/jp/headline/tokubetsukengaku.html
内閣総理大臣の執務の拠点である首相官邸(総理大臣官邸)の特別見学が、8月に実施されます。
小学5年生〜中学3年生の児童・生徒らが対象で、グループごとの申し込み制(抽選)です。
(学校の先生が代表して、応募することが必要です。個人、家族での申込みはできません。)


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(#)「汗疹(あせも)」
http://eonet.jp/health/healthcare/health76.html
あせもの予防としては、汗をかいたら、シャワーを浴びたり、タオルで汗をこまめにふきとることです。
ただし、汗をふくときは、乾いたタオルよりも、水でぬらしたタオルのほうが、汗の成分をよくふきとれます。
症状がひどいようなら、病院の皮膚科で診てもらう方がよいと思います。



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(#) 「病院」と「診療所」の違い
http://www.jotoishikai.or.jp/kyouiku/kenkou/02/
病院は、ベッド(病床)の数が、20床以上ある医療施設です。全国に約8,500あります。
診療所は、0〜19床の医療施設です。全国に約100,000ありますが、そのうち、約90,000は、ベッド数が0、つまり、入院設備はありません。
ちなみに、「クリニック」や「医院」も診療所に含まれます。

なお、他の医療施設(医療機関)などからの紹介状なしに「200床以上の病院」において初診で受診した場合は、
通常の医療費(治療費)の他に病院が定めた金額を徴収できることになっています。
これを「特定療養費」といいます。
(金額や例外などの詳細については、受診したい病院に確認した方がいいです。)
軽い症状なら近くの診療所に受診して、さらに詳しい診察が必要と判断されたら紹介状を書いてもらって大きい病院を受診するのがよいと思います。


・病院の機能と組織
http://www.ajha.or.jp/guide/6.html



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(#)「小児救急電話相談」
http://www.mhlw.go.jp/topics/2006/10/tp1010-3.html
深夜の時間帯などに、急な発熱や、怪我や、嘔吐(おうと)、けいれんなどで、
病院の診察を受けた方がよいか判断できないときに、電話で相談できます。
短縮電話番号は、「#8000」です。
時間帯など詳細は、上記のサイトで確認してください。

ちなみに、小児とは、一般には生まれたばかりの赤ちゃんから15歳、つまり中学生までの子どもを指します。
そのため、発熱などの症状の場合、中学生は小児科で、高校生からは内科というのが一般的ですが、子供の体格や病状にもよりますので、病院で相談された方がよいです。
(怪我の場合は、外科などになります。)



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(#) 高速で靴紐結び
http://www.fieggen.com/shoelace/ianknot.htm
一瞬で靴紐(くつひも)を結ぶ技があるようです。
しかも、ほどけにくいそうです。
卓球選手の福原愛さんも、この結び方をマスターして、
試合中にゆるんだ靴紐を結び直しされます。
この結び方をマスターして、友達に教えてあげましょう。

・高速で靴紐結び動画(YouTube)
https://youtu.be/gbaHxsilsKI

・かわいい靴紐の結び方
http://girly.today/3370



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(*)「中学校・高等学校 学校講話大全」
http://amzn.to/1O3Wq46
学校講話とは、学校長(校長先生)が、入学式、朝礼、始業式、終業式、
全校集会、卒業式などでしてくださるありがたいお話です。
校長先生によっては、自身の体験や知見をもとにしたお話をされますが、
「学校講話大全」というマニュアル本をもとにしてお話される校長先生も多いそうです。
なお、心を育てる言葉の数々として、以下のような記載がありました。

<心を育てる言葉の数々>
・「自分自身の可能性をつぶしてはいけない」 イチロー
・「勝ちたいという意識より、自分自身が楽しく」 安藤美姫
・「失敗と書いて成長と読め」 野村克也
・「遠くへ放ち、更にその先を想う」 室伏広治
・「名前が肩書きになる生き方こそ面白い」 野口健
・「人の幸せを願い、人の不幸を悲しむことができる」 ドラえもん
・「臆病と強さは相反しない」 『バカボンド』より
・「一歩ずつ着実に進みたい」 平原綾香
・「逃げずに踏ん張ることが大事」 萩本欽一
・「今でも不安がやる気の素になってる」 高田純次
・「人間のつき合いは、差異を相手に見つけることから」 野坂昭如
・「人としてするべきことをするのが自由」 曽根綾子
・「飛ばないとりとは? それはひとりという鳥」 寺山修司
・「ふかくこの生を愛すべし かえりみて己をしるべし」 會津八一
・「行動が思考を引き出す」 宇野千代
・「夢中っていうのは大変すばらしいこと」 高野鎮雄
・「飢餓感を持て。バカであれ」 スティーブ・ジョブズ
・「目標と計画が無いなら、努力と勇気があってもダメ」 ジョン・F・ケネディ
・「人生の栄光は、倒れても立ち上がることにある」 ネルソン・マンデラ



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(#)「花王国際こども環境絵画コンテスト」
http://www.kao.com/jp/corp_csr/eco_activities_04.html
私たちの大切な地球環境を守るためにはどうしたらよいかを考え、私たちが毎日の生活の中でできることを絵に表現した作品のコンテストです。


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(#)「花の絵コンクール」
http://www.kobe-park.or.jp/hanamidori/center/concours
花や緑の風景などをハガキに描いた作品のコンクールです。


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(#) 「中学生デザインコンテスト」
http://www.kaishi.ed.jp/contest/2016.html
以下の各部門のコンテストが開催され、過去の受賞作品が見られます。
・美術作品部門
・イラスト部門
・マンガ部門
・キャラクター部門
・デジタルアート部門
・ファッションデザイン部門


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(#)「独創性を拓く 先端技術大賞」
http://www.fbi-award.jp/sentan/about/index.html
科学技術の論文コンクールで、「学生部門」「企業・産学部門」の2部門で表彰されます。
受賞者紹介のコーナーでは、論文も掲載されていますので、
理工系の大学生・大学院生がどんな論文を書くのか、見てみるだけでもよい刺激になると思いますよ。


・世界に誇る 先端科学技術
http://www.keins.city.kawasaki.jp/content/ksw/

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(#) 「進路で人生どう変わる? 理系で広がる私の未来」
http://www.jst.go.jp/diversity/activity/seminar/rikejyojinsei.html
2017年5月27日(土) 14:00〜16:30
開催場所; 一橋大学 一橋講堂 (東京都千代田区)

理系の進路を考えている女子中学生・女子高校生向けのイベントです。


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(#) トイレットペーパーに関する知識
「トイレットロール」とも言います。
トイレットペーパーの使用量は、日本人一人あたり年間約53ロールだそうです。
歴史は、現在のような、ロールタイプで、ミシン目入りのトイレットペーパーは、1879年にイギリスで商品化されたそうです。
(日本は明治時代です。なお、日本で普及しだしたのは、下水道が整備し始めた昭和時代中期になってからのようです。それまでは、主に、ちり紙を使用していました。)
トイレットペーパーの長さは、1枚だけを巻いたシングル巻きで約60mです。
(2枚重ねにして巻いたダブル巻きで約30mです。)
購入するときに、シングル巻きとダブル巻きで、どちらが得かが話題になることがありますが、
シングル巻きの方が、ダブル巻きよりも多めに引っ張るにしても、2倍ほどは引っ張らないことが多いので得のようです。
(実際に試してみるとよいかもしれません。)
新しいトイレットペーパーを使うとき、糊(のり)が付いているところを指先で軽くなでると、はがれやすくなるそうです。
(ちなみに、箱型ティッシュペーパーでは、取り出し口の厚紙をめくり取って、
真ん中のあたりを指で2センチほど深く押した後に1枚引っ張ると破れにくく取り出せるようです。)
シングル巻きのトイレットペーパーは、見えている面の方がなめらかな表面になっています。
(ダブル巻きは、両面ともなめらかな表面になっています。)
トイレットペーパーの国内生産の約4割は、静岡県です。
(静岡県のトイレットペーパーの出荷額は、約600億円。)
環境問題にも配慮して、使用済みの牛乳パックを回収してトイレットペーパーを作る会社も多いようです。
(ゴミとして焼却処理すると二酸化炭素が発生しますので、牛乳パックをリサイクルすることが二酸化炭素排出の削減に有効です。)
私たちにできることは、無駄に使用しないことです。



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(#) イチローの名言 2つ
 「今自分にできること。 頑張ればできそうなこと。
 そういうことを積み重ねていかないと、遠くの目標は近づいてこない。」

 「キライなことをやれと言われてやれる能力は、後でかならず生きてきます。」


 イチロー選手は、有名な野球選手ですね。日本のプロ野球で大活躍した後、
 アメリカのメジャーリーグでも数々の記録を打ち立てました。
 私は、イチロー選手の自己管理の方法から学ぶ事があると思っています。
 イチロー選手は、試合前のバッティング練習では、毎回、レフト方向、センター方向、ライト方向の順に決めて打ちます。
 また、試合では、打席に入ってから、バットを構えるまで、毎回、同じ動作をします。
 (毎回、規則的に繰り返して行う仕事や作業を「ルーティーン(ルーティン)」と言います。 英語 routine )
 そうやって、平常心を保ちながら、コンディションを整えています。

 家で勉強する時、集中できない時があると思います。
 そういう時は、好きな教科から勉強するとか、簡単そうなことから始めるとか、腕立て伏せをしてみるとか、音楽を聴くとか、自分に合う方法を見つけておくとよいでしょう。
 勉強する習慣を付けたい人も、ただ、机に向かうだけではすぐに疲れてしまいますから、色々、工夫してみることが大事です。


・イチロー選手に関する著書「イチローの流儀」
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スランプの脱出法、試合前の準備、日常生活の過ごし方など。





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