中学生の勉強法と高校受験対策

中学生の勉強法と高校受験対策 第28号


カテゴリー: 2016年06月12日
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<中学生の勉強法と高校受験対策 第28号>
  平成28年6月12日

  発行者:ミユパパ @ 桂 田 守 一
  発行者サイト:http://makingsense.greater.jp/mag/index.html
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ご購読ありがとうございます。(*^_^*)
このメールマガジンは、中学生の勉強の手助けになることを目指しています。
また、日常生活や、大人になってからも役立つような情報も盛り込んでいきたいと
考えています。


<メニュー>
1.英語(現在完了形の継続用法の例文)
2.数学(練習問題)
3.国語(中島敦「山月記」)
4.社会(金融)
5.理科(理科に関する知識)
6.おすすめの参考書・問題集
7.色々な話題
8.有料版メールマガジンのお知らせ
9.編集後記


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1.英語(現在完了形の継続用法の例文)
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次の日本語文を英語文で答えなさい。


<問題>

(1) 私たちは、昨年から友達です。

(2) 私は、今朝から眠い。

(3) 私は、今週はずっと忙しかった。

(4) あなたは、どれくらい英語を勉強していますか? (あなたは、何年ぐらい英語を勉強していますか?)





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<答え>
(1) We've  been  friends  since  last  year .
(解説)
現在完了形の継続用法です。
例文は、「私たちは、昨年から友達で、今も(継続して)友達です」ということですね。
(例文)
We've  been  friends  for  ten  years. 「私たちは、10年間、ずっと友達です。」



(2) I've been sleepy  since  this  morning .
(解説)
例文は、「今朝から眠くて、今も(継続して)眠い」ということですね。



(3) I've  been  busy  all  this  week.
(例文)
I've  been  busy  since  yesterday . 「私は、昨日からずっと忙しい。」



(4) How  long  have  you  studied  English ?
(解説)
答える時の例は、
I  have  studied  English  for  three  years. 「私は、3年間、英語を勉強しています」
(例文)
How  long  have  you  lived  in  Japan ? 「あなたは、日本に住んでどのくらいですか?」
How  long  have  you  been  in  Japan ? 「あなたは、日本に来てどのくらいですか?」




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<英文読解の問題>

ブラジル代表のサッカー選手・ネイマール(Neymar)について、以下の英文を訳してください。
(関係代名詞などをまだ学校で学習していない生徒さんは、学習後に取り組んでください。)

Neymar  da  Silva  Santos  Junior  was  born  on  February  5  ,  1992.
He  is  a  Brazilian  footballer  who  plays  for  Spanish  club  FC  Barcelona  .

When  he  was  a  child  ,  he  played  Futsal  .
Futsal  is  said  to  help  with  ball  skills.
Because  it  makes  you  think  very  quickly  with  passing  and  shooting  .

Brazilian  star  Ronaldinho  said  "  Though  Neymar  is  young  ,  in  the  next  two  or  three  years  he  will  become  the  best  player  in  the  world.  "  

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<日本語訳>

ネイマール・ダ・シウバ・サントス・ジュニオールは、1992年2月5日生まれです。
彼は、ブラジル人のサッカー選手で、スペインのFCバルセロナでプレーしています。

彼は、子供の頃、フットサルをしていました。
フットサルは、技術の向上に役立つと言われています。
なぜなら、パスやシュートをする時に素早く判断することを必要とされるからです。

ブラジルのスター選手であるロナウジーニョは、「ネイマールは若いけれど、2、3年以内に、世界最高の選手になるだろう。」と言った。


<解説>

He  is  a  Brazilian  footballer  who  plays  for  Spanish  club  FC  Barcelona  .
上の who は、関係代名詞ですね。以下の2つの英文をつなげています。
He  is  a  Brazilian  footballer  . 
He  plays  for  Spanish  club  FC  Barcelona  .


Because  it  makes  you  think  very  quickly  with  passing  and  shooting  .
上の英文で、 「 makes + 目的語 + 動詞の原形」は、「〜を---させる。」の意味です。
フットサルは、サッカーと比べて、コートが狭いので、素早くパスしたりシュートしたりすることが要求されるのですね。



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2.数学(練習問題)
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(#)中学1年生
http://bit.ly/13zfBbn
一次方程式の文章問題。問題のレベルは、基本から標準です。

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(#)中学2年生
http://bit.ly/13zjA7C
連立方程式の計算の応用問題です。

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(#)中学3年生
http://bit.ly/13znL3r
2次方程式の計算の応用問題です。色々な問題パターンに取り組んで慣れておきましょう。






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3.国語(中島敦「山月記」)
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中島敦(なかじまあつし)は、1909年-1942年。 東京帝国大学(東京大学)国文科卒業。
作家として活躍したのは、昭和時代の太平洋戦争中です。
家系的に漢学(中国伝来の学問)を学んでいた人が多く、中島敦さんも幼少時より漢文に親しんでいたようです。

代表作である短編小説「山月記」は、デビュー作で、これから創作に専念しようとしましたが、喘息(ぜんそく)により、33歳で亡くなりました。

「山月記」は、中国の唐の時代の小説「人虎伝」を元にしています。人虎とは、虎の姿に変身した男です。
もちろん、小説ですから実在はしません。
(そういえば、カフカの「変身」は、ある朝目覚めると巨大な虫になっていた男の物語ですね。)

「山月記」のあらすじは、主人公の李徴(りちょう)が秀才で役人になったのですが、自負心が強いために、役人の身分に満足できず辞めて、詩人を志します。
しかし、詩人として、成功できず挫折してしまいます。そして、山へ消え、行方不明になります。
翌年、かつて同じ役人として友でもあった袁さん(えんさん)たちが、月が明るい山中を任務で移動していると、突然、虎に襲われそうになります。
しかし、虎は、襲うことなく、茂みに姿を隠し「(襲いそうになって)あぶないところだった」とつぶやきます。
その声に聞き覚えのあった袁さんは、「その声は、我が友、李徴ではないか?」と問います。
李徴は、茂みに姿を隠したまま、自分が虎になった経緯を話しながら、臆病な自尊心などを後悔しました。
そして、自作の詩を残し、残された自分の妻子の援助を袁さんに頼みます。
夜が明けそうになり、李徴は、別れを惜しみつつ、袁さんたちに早く立ち去り丘に差しかかった所で振り返ってほしいと告げます。
袁さんたちが丘に着いて振り返って先ほどの草地をながめると、虎が姿を現わし、2、3回吠えた後、隠れ去り、再びその姿を見せることはありませんでした。


「山月記」という題名は、下の自作の詩の1つから来ています。
「此夕渓山対明月」(このゆうべけいざんのめいげつにたいす)
意味は、この夕べに、谷や山を照らす名月に向き合っている。

醜い虎に化けてしまったが、人間の心を持つ李徴が、自分自身と向き合っている様子が想像できますね。


・中島敦 山月記
http://www.aozora.gr.jp/cards/000119/files/624_14544.html

・山月記の朗読(YouTube 動画)
http://youtu.be/EiBKIr0uzts

・山月記 ラジオドラマ(YouTube 動画)
http://youtu.be/EaVLt7QrCVc

・山月記  アニメ(YouTube 動画)
https://youtu.be/RIcGFr-W-0c

・山月記のあらすじと読書感想文
http://goo.gl/QXCWJm

・「山月記」と「人虎伝」
http://goo.gl/KziWtQ

・カフカ 「変身」 アニメ(YouTube 動画)
http://youtu.be/B2WlCk9wiOg

・中島敦さんの著書 (アマゾン)
https://goo.gl/alYru7




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(#)同音異義語
次の(a),(b)のカッコ内をそれぞれ漢字で書きなさい。


問題1(そうぎょう)
(a) その会社は(そうぎょう)して100年になる。
(b) その工場は日曜日も(そうぎょう)する。

問題2(たいしょう)
(a) その本は、中学生を(たいしょう)とする。
(b) 私の性格と弟の性格は(たいしょう)的です。

問題3(ついきゅう)
(a) 理想を(ついきゅう)する。
(b) 宇宙の謎を(ついきゅう)する。

問題4(てきせい)
(a) 良い商品を(てきせい)な価格で販売する。
(b) 就職する前に職業の(てきせい)テストを受ける。

問題5(とくちょう)
(a) 彼は(とくちょう)のある声をしています。
(b) その携帯電話の(とくちょう)は、操作しやすいところです。

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<答え>

問題1の答え
(a) その会社は(創業)して100年になる。
(b) その工場は日曜日も(操業)する。
創業は「事業を始めること。」の意味で、操業は「機械などを動かして作業をすること。」の意味。


問題2の答え
(a) その本は、中学生を(対象)とする。
(b) 私の性格と弟の性格は(対照)的です。
対象は「行為の目標となるもの。めあて。」の意味で、対照は「二つの事物を照らし合わせて比べること。」の意味。
さらに、対称は「つりあいを保っていること。」の意味。(例)左右対称


問題3の答え
(a) 理想を(追求)する。
(b) 宇宙の謎を(追究)する。
追求は「目的を達するまで追い求めること。」の意味で、追究は「未知のものや不明の事柄を調べて明らかにしようとすること。」の意味。
さらに、追及は「責任・欠点などを問いただして、相手を追いつめること。」の意味。(例)責任を追及する。


問題4の答え
(a) 良い商品を(適正)な価格で販売する。
(b) 就職する前に職業の(適性)テストを受ける。
適正は「適当で正しいこと。」の意味で、適性は「性格や性質が、その物事に適していること。」の意味。


問題5の答え
(a) 彼は(特徴)のある声をしています。
(b) その携帯電話の(特長)は、操作しやすいところです。
特徴は「他と比べて特に目立つ点。」の意味で、特長は「他よりも特にすぐれている点。長所。」の意味。




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4.社会(金融)
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金融について、学習しましょう。


まずは、下のサイトがとてもよくまとまっているので、
おさらいしておきましょう。


(#)「わたしたちの生活と金融の働き」
http://www.fsa.go.jp/fukukyouzai/menu_nyuumon.html


(#)「企業・金融クイズ」
http://goo.gl/w67Zux


(#)「10代で学ぶ金融そもそも講座」
http://manabow.com/somosomo/index.html
エコノミスト(経済学者)の、伊藤洋一さんが金融をわかりやすく解説するコラムです。


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<問題>


(1) 金融とは何ですか? 説明してください。


(2) お金の機能や役割を3つ挙げなさい。

(3) 日本の紙幣と貨幣はそれぞれ別のところが発行しているのですが、どこが発行しているのかそれぞれ答えなさい。


(4) 日本最初の銀行である「第一国立銀行」はいつの時代に誰によってつくられましたか?

(5) 間接金融と直接金融について、それぞれ説明しなさい。


(6) 日本銀行の役割を3つ説明しなさい。


(7) 巨大な資産や収益規模を持つ民間の銀行(グループ)を「メガバンク」と言いますが、日本の主なメガバンクを3つ挙げなさい。


(8) 銀行などの金融機関が破綻(倒産)した場合に、預金者1人当たり元本1,000万円までとその利息が保護される制度を何と言いますか?


(9) クレジットカードとキャッシュカードの違いを説明しなさい。




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<答え>
(1) 資金に余裕のある人から資金の不足している人へ資金を融通すること。
(解説)
ちなみに、「経済」とは、モノやお金やサービスの流れのことです。
経済の語源は中国語の「経世済民(けいせいさいみん)」だそうです。意味は、世の中をよく治めて民衆を苦しみから救うこと、です。
(参考サイト:金融のしくみ)
http://bit.ly/WolguC
(参考サイト:経済とは?)
http://www.meti.go.jp/intro/kids/economy/01.html
(参考サイト:池上彰 経済学とは、そもそも何のための学問なのだろうか?)
http://bit.ly/SgmBpd


(2) 答えの例は、
・モノやサービスに対する支払い機能(支払いの手段。交換機能。)
・モノやサービスの価値を表す機能(価値の尺度)
・価値を蓄える機能(価値の蓄積。価値の保存。)
(解説)
大昔に、お金というものがなくて、物々交換していたころは、自分が欲しい物と、相手が欲しい物を直接、交換して生活していましたが、相手が違うたびに、いちいち交換する量を交渉したりするのは面倒ですよね。
(参考サイト:お金の歴史)
http://www.iyobank.co.jp/kids/history/index.htm
(参考サイト:日本におけるお金の歴史年表)
http://www.77bank.co.jp/museum/okane/08.htm
(参考サイト:お金の役割(三つの機能))
http://www.77bank.co.jp/museum/okane/0701.htm



(3) 紙幣は日本銀行が発行。貨幣は政府(財務省造幣局)が発行。
(解説)
日本最初の貨幣は、700年ごろ(大和時代の終わりごろ)に、発行。
日本最初の紙幣は、1600年ごろ(江戸時代の始まる少し前)に、三重県の商人が私的に発行。
全国一律に通用する紙幣が発行されるようになったのは、1882年、日本銀行が設立されてからです。
なお、金や銀との交換を前提にした紙幣を「兌換紙幣(だかんしへい)」と言います。
(参考サイト:日本におけるお金の歴史年表)
http://www.mint.go.jp/kids/index.html


(4) 明治時代に渋沢栄一が設立しました。
(解説)
第一国立銀行は、現在の「みずほ銀行」です。
(参考サイト:渋沢栄一の生涯)
http://bit.ly/WomplU
(参考サイト:渋沢栄一記念財団)
http://www.shibusawa.or.jp/eiichi/eiichi.html



(5) 間接金融は、貸し手と借り手の間を銀行が仲介して、間接的にお金を融通する方法。
    直接金融は、借り手が貸し手から、直接お金を融通してもらう方法。
(解説)
間接金融の特色は、仲介業者(銀行や信用金庫などの金融機関)が存在することです。
直接金融を行う金融機関には、証券会社があります。(銀行ではありません。)
株式会社が資金が必要になって、調達したいときに、株式市場で資金を調達する方法が直接金融で、銀行から資金を借りる方法が間接金融です。もしも、資金を調達したその会社が儲かれば、直接金融の場合は、株価が上がって株主が得をしますし、間接金融の場合は、銀行に利息を含めて返済していくことになります。
しかし、もし、その会社が倒産してしまったら、直接金融の場合は、株券の価値がなくなるので、株主が損をします。また、間接金融の場合は、銀行が損をします。
(参考サイト:間接金融・直接金融)
http://bit.ly/Wonla0
(参考サイト:株のしくみ)
http://bit.ly/WonpGI



(6) 答えの例は、
・紙幣(日本銀行券)を発行します。(発券銀行)
・銀行にお金を貸します。(銀行の銀行)
・政府のお金を管理します。(政府の銀行)
(解説)
上記の他にも、日本銀行は景気や物価の安定をはかるために「金融政策」を行います。日本銀行が銀行と国債を売買しあい、銀行の資金量を調整して経済をコントロールするのです。
日本銀行のように、国家の中核となる銀行を「中央銀行」といいます。
なお、私たちが個人的に日本銀行にお金を預けたりすることはできません。日本銀行のATMは、ありませんよね。
(参考サイト:日本銀行と私たちのくらし)
http://www.boj.or.jp/z/kurashi/01/lt/money_for_pdf.pdf


(7) 三菱UFJフィナンシャル・グループ。みずほフィナンシャルグループ。三井住友フィナンシャルグループ
(解説)
日本最大の銀行は「ゆうちょ銀行」ですが、元々は国営だったこともあり、メガバンクには含まないようです。



(8)  預金保険制度(ペイオフ)
(解説)
大金持ちの人は、お金をいくつかの銀行に分散して預金した方がよさそうですね。
(参考サイト:預金保険制度)
http://www.fsa.go.jp/policy/payoff/



(9) クレジットカードは、信用(Credit)によって、商品を買えるカード。
    キャッシュカードは、銀行やATMで現金(Cash)を取り扱うためのカード。
(解説)
クレジットカードを用いることで買いたい商品を先に受け取り、その代金を後で支払うことができます。クレジットカードを入手するためには通常、審査があります。
最近では、キャッシュカードにクレジット機能が付いたものもあります。
ただし、クレジットカードで、衝動買いをしてしまうと、後々の支払いが高額になりますから、計画的に買い物することが大事です。
なお、「デビットカード」というのがあり、これは、買い物をするときに、手持ちの現金が不足している場合に、銀行のキャッシュカードなどがそのまま利用できたりします。
(デビットカード機能が付いているものに限ります。)
ただし、購入時に、預金口座に商品の代金以上の残高がなくてはなりません。
(クレジットカードの場合は、引き落とし日までに口座に代金以上の残高があればいいので、購入時に残高が不足していても大丈夫です。)
(参考サイト:マンガで解説 デビットカード)
https://www.debitcard.gr.jp/whats/comic.html








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5.理科(理科に関する知識)
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理科に関する知識について、問題を通じて紹介します。
知って得する知識もあると思いますよ。

<問題>

(1) 植物の種子が発芽する条件はどの組み合わせが最も適切か、下から選びなさい。
 (a) 水、日光、二酸化炭素
 (b) 水、日光、空気
 (c) 水、日光、肥料
 (d) 水、空気、適当な温度


(2) 酸性雨の主な原因になる酸を挙げなさい。


(3) 一般的に、海が青く見えるのはなぜでしょうか? 下から選びなさい。
 (a) 海水そのものが青いから。
 (b) 海水は青い光を散乱・反射しやすいから。
 (c) 背の青い青魚と言われるイワシ、サバ、サンマなどがいるから。


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<答え>


(1) (d) 水、空気、適当な温度
(解説)
種子は、水分の少ない状態なので、発芽時には水が必要になります。
発芽時には、呼吸が活発になりますから、空気中の酸素が必要です。
適温は植物の種類によって異なりますが、およそ、15度〜30度が適温とされます。
なお、光合成では日光が必要ですが、種子の発芽では必ずしも日光は必要ありません。 種子を土に埋めますよね。
(日光を好む種子も存在しますが、発芽に必要な3つの条件は、(d) が最もふさわしいです。)

(参考サイト:種子が発芽する条件)
http://www.kyoto-be.ne.jp/n-center/H23rika-jikken/5nentop.html



(2) 硫酸、硝酸
(解説)
工場や火力発電所で、石油や石炭などの化石燃料の燃焼によって、硫黄酸化物や窒素酸化物などが生じ、それらが、大気中の水や酸素と反応して、硫酸や硝酸、塩酸などになり、雨に溶け込んで降るのが酸性雨です。
一般的に、雨の水素イオン濃度(pH)値が5.6以下であるときに酸性雨と呼びます。
火山活動で火山ガスに含まれる硫黄酸化物も酸性雨の原因とされます。
ガソリン自動車や、軽油を使うディーゼル自動車の排気ガスにも、硫黄酸化物や窒素酸化物が含まれます。
(電気自動車からは、排気ガスは出ませんからクリーンですが、供給する電気を作る時に火力発電で作れば結局、その時に、排気ガスを出すことになりますから、
供給する電気も再生可能エネルギーから得るようにしていくことで、根本的な排気ガスの削減になると思います。)
酸性雨の問題点としては、
・湖や池を酸性化し、魚介類の生育に悪影響を与え、生態系を破壊します。
・土壌を酸性化し、植物の生存に必要なカルシウムイオンやマグネシウムイオンなどの栄養分が酸と反応して溶けて流出するので、栄養不足になり、植物の生育に悪影響を与え、生態系を破壊します。
・地下水に酸性雨が流れることによって、それを人間が摂取すれば健康を害します。
・コンクリートや大理石の建物や彫刻は、酸性雨によって溶けたりします。
・国を超えて影響が及びます。例えば、中国の工業化によって中国大陸からの大気汚染物質が偏西風なので日本に運ばれ、酸性雨となって降ることもあります。

(参考サイト:酸性雨に関する基礎知識)
http://www.data.kishou.go.jp/obs-env/acidhp/knowledge_acid_rain.htm
(参考サイト:6つの大切な問題:酸性雨)
http://www.nies.go.jp/nieskids/main2/sanseiu.html
(参考サイト:酸性雨のメカニズム)
http://www.eic.or.jp/library/ecolife/knowledge/earth01a.html
(参考サイト:中国の酸性雨事情)
http://www.horiba.com/jp/ja/cafe/murmur12/
(参考サイト:再生可能エネルギー)
http://www.enecho.meti.go.jp/saiene/renewable/index.html



(3) (b) 海水は青い光を散乱・反射しやすいから。
(解説)
日光は、波長の長い赤色から、だいだい色、黄色、緑色、青色、藍色、そして、波長の短い紫色が混じっていますが、そのうち、赤っぽい色は水に吸収され、青っぽい光は海水中で散乱したり反射するために、私たちの目には青っぽく見えます。
海水そのものが青い色をしているわけではありません。(ガラスのコップで海水をすくってみても青くありませんよね。)

(参考サイト:海の色はなぜ青い)
http://www.jha.or.jp/jp/jha/charts/story/2003/04_1.html
(参考サイト:海は、なぜ青いの?)
http://bit.ly/WLQFXY
(参考サイト:海が青く見えるのはなぜですか?)
http://www.kiriya-chem.co.jp/q&a/q41.html



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6.おすすめの参考書・問題集
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(#)「高校入試 中学1・2年の総復習」(旺文社)
http://amzn.to/1tPFnmb

中学1年・2年の基礎的な学習内容を10日間でおさらいできる問題集です。
高校入試対策を始めるには、まず、中学1年・2年の内容が理解できているか確認しなければいけません。
要点まとめシートをノートに書き写しながら覚えていく方法がよいと思います。
(基礎的な内容は、理解するだけでなく、理解して覚えることが大事です。)
実力のある人は、巻末の総復習テストで自分の理解度や弱点を確認しておくとよいでしょう。
10日間で、基礎が理解できているか確認して、
自分の弱点を見つけておくことが大事です。


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(#)「英会話・ぜったい・音読」
http://amzn.to/PtmqlV

音読は英語学習の基本です。
アメリカ人が日常的に使う英語を、日本人がマスターするためには、
読んで内容がわかる英文を、自分の身体が覚え込むまで、
繰り返し声を出して読んでみることが大事です。
同時通訳者の國弘正雄先生が監修です。

各自のレベルに合わせて取り組んでみるのが良いでしょう。

・「入門編」,「続 入門編」 中学1、2年生用

・「標準編」,「続 標準編」 中学3年生用

・「挑戦編」,「続 挑戦編」 高校1年生用



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(#) 「高校入試対策英語リスニング練習問題」(教英出版)
http://amzn.to/1tQtCfc

各都道府県の高校入試のリスニング問題の傾向にあったCD付きの問題集です。
高校入試の英語でリスニング問題がある場合、ただでさえ緊張する雰囲気の中で、より集中する事が大事です。
より集中するためには、まず、自分の受験する各都道府県の英語リスニング問題の出題形式を知っておく事が大事です。
そして、できるだけ早い時期からCDを繰り返し聞いて、耳を慣らしておくことです。

以下の2冊も英語リスニング対策でオススメです。

・「くもんの中学英語リスニング(CD付き)」(くもん出版)
http://amzn.to/1hEPs5K

・「高校入試英語リスニング完全攻略本(CD付き)」(学研)
http://amzn.to/1hEPwCw



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7.色々な話題
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(#) 国立高等専門学校機構
http://www.kosen-k.go.jp

「高専」というのは、「高等専門学校」のことで、主に中学校卒業程度を入学資格とし、修業年限5年間に、主に工学・技術系の専門教育を受ける学校です。
つまり、中学卒業後に5年制の教育をするところです。
イメージとしては、高等専門学校=高校+短大の一貫教育という感じですが、実験や実習などを通じて技術的な専門教育を受けるので、卒業時には、技術や技能が身に付くようです。
卒業後の進路や、就職状況などは、各高専のサイトで掲載されていることがありますので、確認しておくとよいでしょう。
将来、機械系、電気系、情報系の技術者(エンジニア)を目指す人には、高専への進学は選択肢の1つになると思います。

・高等専門学校(高専)について  (文部科学省のサイト)
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kousen/

・高専の魅力は?  (木更津工業高等専門学校のサイト)
http://www.kisarazu.ac.jp/chugaku/nani1.html


高専の教育レベルは高く、卒業後に、難関大学の工学部に編入学する学生もいます。

・東京大学工学部へ高等専門学校から編入学を希望する方へ
http://www.t.u-tokyo.ac.jp/for_prep/admit.html

・京都大学工学部への高専編入学試験
http://www.t.kyoto-u.ac.jp/ja/admissions/faculty/exam3

・東京工業大学への編入を目指す高専生へ
http://www.titechhub.com/welcome-nationaltech/

なお、「高専ロボコン」は、高専の学生たちによるロボットコンテストの大会で、NHKで放送される大会です。

・高専ロボコン
http://www.official-robocon.com/jp/kosen/index.html
過去の大会の試合を動画で見ることが出来ます。


・ロボット関連動画(産業技術総合研究所)
http://www.aist.go.jp/aist_j/aistinfo/video/video_robot.html


ちなみに、「高等専門学校(高専)」と「高等専修学校」は違います。
「高等専修学校」というのは、中学卒業者を対象とした高等課程のある専修学校です。工業、農業、医療、社会福祉、服飾など様々な分野があります。
また、「専門学校」は、専門課程を置く専修学校だけが称することができます。学校によって違いますが、高校卒業後に2年間通うのが一般的です。


・専修学校とは (文部科学省のサイト)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shougai/senshuu/1280727.htm

・高等専修学校とは (文部科学省のサイト)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shougai/senshuu/1315300.htm

・高等専修学校とは (全国高等専修学校協会のサイト)
http://www.zenkokukoutousenshugakkoukyoukai.gr.jp/about02.html

・「高等専修学校」とは?
http://www.musashino-higashi.org/koto_what.htm




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(#)スーパーサイエンスハイスクール(SSH)
https://ssh.jst.go.jp
スーパーサイエンスハイスクールとは文部科学省が科学技術や理科・数学教育を重点的に行う高校を指定する制度のことです。
進学校が多く指定されています。


・スーパーサイエンスハイスクール指定校の一覧
https://ssh.jst.go.jp/school/list.html



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(#)「東大教室」(東京都千代田区丸の内)
http://www.intermediatheque.jp/ja/schedule/view/id/IMT0110
東京大学総合研究博物館の先生による子どもから大人向けの教室がインターメディアテクで開催です。


・インターメディアテク
http://www.intermediatheque.jp
東京都千代田区丸の内2丁目7-2 JPタワー内


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(#)「ひらめきときめきサイエンス」
https://www.jsps.go.jp/hirameki/
研究機関で行っている最先端の科研費の研究成果について、小学校5・6年生、中学生、高校生の皆さんが、直に見る、聞く、ふれることで、科学のおもしろさを感じてもらうプログラムです。
「実施プログラム一覧」のページで全国各地のイベントを探すことができます。



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(#)「先輩からのメッセージ」
http://www.gender.go.jp/c-challenge/senpai/index.html
理工系分野の仕事や研究をしている女性から、女子高校生、女子学生の皆さんへのメッセージを読むことができます。
将来の進路の参考になるかもしれませんよ。



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(#) 一両日中
読み方:いちりょうじつちゅう
「一日から二日の間に」 といった意味です。


・「一両日中にご返事ください」というのは、いつまでに返事をすればよいものなのでしょうか?
http://www.nhk.or.jp/bunken/summary/kotoba/term/110.html


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(#)梅雨
梅雨の時期になりました。
ところで、北海道には梅雨がない(ほとんど影響がない)と言われます。
それは、梅雨前線が主に本州上に停滞することや、梅雨の終わり頃には前線の勢力が衰えるからだそうです。


・梅雨前線って何だろう?
http://bit.ly/15qO7Vg

・梅雨(つゆ) - 語源由来辞典
http://gogen-allguide.com/tu/tsuyu.html

・梅雨入りと梅雨明け(速報値)
http://www.data.jma.go.jp/fcd/yoho/baiu/sokuhou_baiu.html

・梅雨の湿度とカビ対策
http://www.daikinaircon.com/ca/advice/sitsudo/
梅雨の時期は湿度が高くてジメジメして、カビが生えやすくなります。


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(#)「皮膚科Q&A」(日本皮膚科学会)
https://www.dermatol.or.jp/qa/qa3/index.html
皮膚科Q&Aの「にきび」の項では、以下のような質問に回答されています。
・にきびは、病気ですか?
・にきびには、どんな症状がありますか?
・にきびは、どうしてできますか?
・遺伝しますか?
・月経との関係は?
・テレビで宣伝している化粧品などと病院の薬の違いは?
・にきびは病院のどの科で診てもらうのがいいですか?
・日常生活で注意することはありますか?
・不潔だからにきびができるのですか? 洗顔方法は?
・食事の注意点は?
・にきびを潰すのはどうしていけないのですか?




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(#)「18歳選挙」(総務省)
http://www.soumu.go.jp/18senkyo/index.html
2016年(平成28年)夏の参議院選挙から日本でも選挙権の年齢が18歳以上になります。
(日本では、昭和20年に選挙権の年齢が25歳から20歳に引き下げられ、女性参政権が認められて以来、約70年ぶりの改革といえます。)
ちなみに、世界の約90%の国々では、18歳までに選挙権を与えています。
さらに、ヨーロッパの国々では、16歳の人にも選挙権を与える動きがあります。


・日本の選挙の歴史
http://www12.plala.or.jp/rekisi/senkyo.html

・18歳選挙権 私はこう思う
http://www.jiji.com/jc/v2?id=18yearoldsuf




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(#)「大切にする」
「大切にする」とか「大事にする」という意味を表す日本語はたくさんあります。
以下に、いくつか記してみたいと思います。

・「重宝する(ちょうほうする)」
意味は、「貴重なものとして大切にする。」
例文; 被災地では、サランラップが重宝された。


・「慈しむ(いつくしむ)」 あるいは 「愛しむ(いつくしむ)」
意味は、「愛情をもって大切にする。」
無条件の愛を表す言葉です。
人間や動物だけでなく、植物や物なども対象になります。
例文; わが子を慈しむ。
例文; 生徒たちは花壇で育てたコスモスを慈しんだ。
なお、「慈」の入った熟語には「慈愛(じあい)」、「慈悲(じひ)」などがあります。


・「寵愛する(ちょう あいする)」
意味は、「上の者が下の者を非常にかわいがること。 」
例文; 祇王(妓王)は、平清盛に寵愛された。
http://www.giouji.or.jp/about
ちなみに、「寵愛昂じて尼になす (ちょうあいこうじてあまになす)」という言葉があります。
意味は、「親が娘を可愛がるあまり、いつまでも嫁にやらないで、ついには尼(尼僧)にするようになる。」ということで、
可愛がるのも度が過ぎれば本人のためにならないことのたとえです。


・「愛おしむ(いとおしむ)」
ただし、かわいいだけでなく、惜しんで大切に思う気持ちや、かわいそうだという気持ちを含む場合もあります。
例文; 保護された子犬を我が子のように愛おしむ。
例文; 病気の子をいとおしむ。



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(#) ニュートンの名言
 「私が遠くを見ることができたのは、巨人たちの肩に乗っていたからです。」
 If I have seen further , it is by standing on the shoulders of giants.

上の名言は、つまり、自身の研究活動は、過去の偉大な科学者たちの業績の上に成り立っている、ということだと思います。現在分かっている事をしっかり勉強することが大事ですね。
ちなみに、ガリレオ・ガリレイが亡くなった年(1642年)に、ニュートンは生まれました。

この英文で、standing は、動名詞の働きですね。
have seen は、現在完了の継続用法です。

アイザック・ニュートンは、(1642年-1727年) イギリスの科学者です。
万有引力の法則が有名ですね。あらゆる物体と物体はたがいに引きあう力をもっており、物体が重さをもっているのは、物体と地球の間の万有引力によるものだということを22歳の時に発見したのですね。
ラテン語で書かれた「プリンキピア」という著書では観測を重視して数学によって物体の運動法則などを記されています。
ちなみに、力の単位である N (ニュートン)は、彼の名前にちなんでいます。(国際単位系の1つです。)


・ニュートンの生涯
http://rekitan.net/person/111228.html

・ニュートンの業績と人物
http://bit.ly/1hAj580

・国際単位系(SI)
http://www.cranenet.or.jp/tisiki/si.html
国際単位系とは、国際的に定めた単位系で、とても重要です。

・国際単位系の構成
http://bit.ly/1hAk208

・プリンキピア(自然哲学の数学的原理)
http://bit.ly/1tJLqJ3
ラテン語で書かれた「プリンキピア」はニュートンの力作です。

・書籍「プリンキピアを読む」
http://amzn.to/1hAlG21
ニュートンがどのように考えて「万有引力」を証明したのか丁寧に解説されています。







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 (週刊ですので、月4回配信なら、1回あたり、約160円です。)
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(1)中学1年生
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9.編集後記
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教えてくだされば、指導の参考にさせていただきます。
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