ブラインドタッチで打てる人は仕事が速い! 我流打ちの2倍以上のスピードで楽に打ち続けられるから。

ブラインドタッチで打てる人は仕事が速い! 第205号


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■                 2倍以上のスピードで   ■
■■■■■■■■■■■■■■■■■■楽に打ち続けられるから。■


                  2016年9月24日(土) 第205号

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こりゃどうも。

「増田式! PCキーボードの学校」校長の増田忠士じゃ。

このメルマガは以下の構成になっておる。

┌“シーズン2”:ローマ字入力を扱った内容─────────┐
│                             │
│ タイトル「ブラインドタッチで打てる人は仕事が速い!」  │
│                               │
│  2013年9月7日(土)第46号からの新シリーズ                │
│                               │
└─────────────────────────────┘

┌“シーズン1”:チョイ入力と超絶技巧入力を扱った内容───┐
│                             │
│  タイトル「グーグル(Google)で日本語入力をバージョン2.0に │
│       すればブラインドタッチは10分でOK!」          │
│                               │
│  2010年10月8日(金)第0号から               │
│ 2012年7月13日(金)第45号までの旧シリーズ        │
│                               │
└─────────────────────────────┘

みんなの周囲でブラインドタッチになりたいヒトがいたら
このメルマガの読者として登録するように伝えると
喜ばれるはずじゃ。


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あらためまして、こんにちは、秘書のガルシアです。

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  字)以上にしてご覧ください。

では、ローマ字入力をテーマにした
メルマガ“シーズン2”の160回目、第205号です!

バックナンバーは、以下のようになっております。

(1)ブラインドタッチ学習のニーズはあるのか?

  第46号~第47号 ブラインドタッチは必要か?
  第48号~第53号 我流打ちとブラインドタッチの違いは?
  第54号~第69号 なぜ我流打ちが90%以上なのか?

(2)自習とメール通信講座ではどう違うのか?

  第70号~第73号 自習の何が問題か?
  第74号~第85号 ブラインドタッチ学習法をどう改良すべきか?
  第86号~第90号 スピードアップ練習をどう改良すべきか?
  第91号~第94号 本格版「メール通信講座」はどうだったのか?
  第95号~第99号 超ゆっくり版「メール通信講座」はどうか?
 第100号~第104号 ミスタイプを最少にして快適さを保つには?
 第105号~第202号 どんな人たちがマスター出来たのか?
 第203号~第204号 本当に自転車に乗るのと同じなのか?


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■本当に自転車に乗るのと同じなのか?(その3)

秘:校長、子供が自転車に乗る新しい練習法のお話が続きますよね。

校:そうじゃね、前回はブリジストンの昔のホームページにあった
  「子供用自転車の乗り方講座」と「All About 暮らし」という
  サイトからの情報を合わせた。

秘:では、そうなったポイント・リストを再掲しますね。

   ポイント0:自転車を押して歩く!

   ポイント1:ペダルを外す!

   ポイント2:サドルは両足がしっかりと地面につく高さに!

   ポイント3:地面を蹴って走ってみよう!

   ポイント4:風を感じて走ってみよう!

   ポイント5:視線は目標方向!前へ、前へ!

   ポイント6:ペダルをつけて走ってみよう!

   ポイント7:最後にスタートの練習をします!

   ポイント8:転んだときは、一息いれよう!

校:この新しい自転車練習法でのポイント0とポイント1が、ワシ
  のキーボード練習法とどう対応するかの説明は済んだね。

秘:はい、ポイント0は両手の指でキーボードに触って馴染む、ポ
  イント1はブラインドタッチ練習とスピードアップ練習に分け
  る、ということでした。

校:ポイント0をそのよう対応させると増田式独自とはならないか
  ら、少し別の関連を探ろう。

秘:前言撤回ですかぁ。

校:ブラインドタッチ練習をする前に、ガン見やチラ見の打ち方で
  どれくらいのスピードで打てているかのチェックに対応させる
  かなぁ。

秘:まぁ、確信がもてないような言い方ですよ。

校:他の方法は、練習直前の状態をチェックさせないと思うが、増
  田式ではその後どうなったかを調べる基点として必ず測定して
  もらっておる。

秘:仮名のみ文章「けんぽう」を10分間打つやり方ですね。

  確かにその「けんぽう」を使って、ブラインドタッチ講座の終
  了時やスピードアップ講座でも定期的に測定をします。

校:条件を同じにして、継続して測定しないとね。

  自転車の乗り方で説明すると、押して歩いてみれば自転車とい
  う負荷が、逆に自分という存在を気づかせてくれる。

秘:子供たちがそんな気づきをしますかねぇ。

  まぁ、自分一人で歩くということとの違いは分かるでしょう。

校:増田式練習法では、ブラインドタッチで打てないユーザーの入
  力速度がどれくらいかを確認しておく必要がある、ということ
  だね。

秘:だから、ポイント“0”なのですね。

校:そして、ペダルを外して自転車にまたがると、必然的にサドル
  の高さを調整する必要が出て来る。

  ここの説明を例のサイトから引っ張ってくるぞ。

   バランス感覚を覚えるのですから、まずはサドルに腰をかけ
   たときの姿勢に安定感がなくてはいけません。

   両足が地面にしっかりとつく位置までサドルを下げてあげま
   しょう。

秘:こちらは、ポイント2ですね。

  自転車練習法では、両足が地面にきちんと着くようにする為で
  すが、キーボード練習法ではどうなるのでしょう。

校:他の練習法では、キーボードに対して両腕の構えが“浮かし”
  であることに対して、ワシの方法では“固定”であることに対
  応するぞ。

秘:確か、“浮かし”というのはホームポジションに伸ばす両腕を
  空中でキープするやり方ですよね。

校:増田式では、両ヒジを机の上に置き、両腕を伸ばして手指をホ
  ームポジションに対応させるように勧めておる。

秘:パソコンやキーボードを置く机の奥行を確保する必要がありま
  すけどね。

校:そうすると、手首に力が入らないし、両手がムダに左右に動か
  なくなってホームポジションを維持しやすくなるのさ。

  両手を空中に浮かすやり方だと、長く続けると両腕が苦しくな
  り、手首をパソコンやキーボードに着けてしまう。

秘:あぁ、それで手首を乗せて休憩できる「枕」のようなものが売
  られているのですね。

  なんか、無理やり対応させているような気もしますが、ポイン
  ト0から1、2が済みました。

校:そうした準備が終わると、ポイント3にあるように、地面を蹴
  って自転車を走らせるようになるぞ。

秘:そのポイント3については、次回ですかね。

  そうそう、自転車の場合、側に大人がいるわけですが、どう対
  応すると宜しいのでしょうか。

校:そうじゃねぇ、子供の状態が客観的にどうなっているか、事実
  を交えつつ、うまくいっているかどうかを教えてあげるといい
  ね。

秘:褒めると伸びるのが子供ですから、ヨイショするといいですよ
  ね。

校:いやいや、ウソは子供が見抜くから、うまくいっていなければ、
  具体的にどこをどう直せばよいかを伝え、再挑戦に向けて励ま
  すことさ。

秘:なんか、メール通信講座で校長がサポートされる要領と同じよ
  うですね。

  ところで、ポイント3はキーボードで言えば、ブラインドタッ
  チ練習に関してですよね。

校:そうじゃ、ブラインドタッチ練習の結果、すべての仮名が手元
  を見ずに打てるようになってからでないと、スピードアップ練
  習はしないことさ。

秘:では、次回はポイント3ということでお願いします。


………………………………………………………………………………


■レディ・ガガルシアの心に残らないお話───────────

このコーナーは、秘書の私が書いております。


映画シリーズです。

前回、
私の映画、生涯三本をお伝えしました。

今回は、
校長に今まで観た映画で心に残る作品は何でしたかと
聞いてみました。

すると、
「俺たちに明日はない」「未知との遭遇」「花様年華」
という答えが返ってきました。

「未知との遭遇」は
スティーブン・スピルバーグ監督の有名な作品ですよね。

私は、同じ系統では「E.T.」のほうが好きですが…。

他の二つは観ていない作品なので、
少し調べてみました。

「俺たちに明日はない」は1967年封切りで、
アメリカが大不況の1930年代に実在した
ボニーとクライドという男女の銀行強盗事件を描いた作品。

10代後半にこの映画を観た校長は、
どんな事件も新聞記事を読むだけでは
犯人について一方的な理解しか得られないと悟られたそうです。

そして、
10回以上もこの映画をご覧になったそうですよ~。

「花様年華」は2000年封切りの香港映画で、
視野がとても狭い画面の切り取り方で
そんなにドラマティックではないお話を意味深長なものに
描くことが出来ると驚かれたそうです。

主演がトニー・レオンなので、
機会があれば私も観たいと思いました。

校長と私の三本を比べるだけでも、
映画の好みも十人十色だと納得できました。


では、
最後までお読みいただいた皆様へのお知らせです。

2012年春まで、「増田式! PCキーボードの学校」には
「本格版」のメール通信講座(29,800円+税)しかありませんでした。

その後、
「超ゆっくり版」として、以下の二つを追加しました。

 ★ローマ字入力 ブラインドタッチ 30日間メール通信講座

 ★ローマ字入力 スピードアップ 30日間メール通信講座

音声教材を使わなくても大丈夫な前者は、
「9,800円+税」とお安くなっております。

後者は、
お手元に音声教材があるかどうかによって
受講料が変わりますし、
ご自分でスピードアップ練習をされる方は
受講の必要もありません。

完全なブラインドタッチが出来ますと、
現在の皆様の我流打ちより2倍以上のスピードで
打ち続けられるようになりますよ。

しかも、ミスタイプが少なく、疲れません。


詳しくは、当校のホームページをご覧くださいませ。

「増田式! PCキーボードの学校」のホームページ
http://keyboard.la.coocan.jp


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最後までお読みいただき、ありがとうございました。

校長の説明には分かりにくいところもあると思います。

ご質問・ご意見を、どしどし送ってくださいね♪

では、ほぼ一週間後にお会いしましょう!!

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メールマガジン
「ブラインドタッチで打てる人は仕事が速い!
  我流打ちの2倍以上のスピードで楽に打ち続けられるから。」

 このメールマガジンは「まぐまぐ」を利用して発行しています。
 「まぐまぐ」さんありがとうございます。

 発行責任者:「増田式! PCキーボードの学校」校長・増田忠士
 公式サイト:http://keyboard.la.coocan.jp
 問い合わせ:kfe05101@nifty.com
 登録・解除:http://www.mag2.com/m/0001198833.html 
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